★中園國小401★ 108-109

各位親愛的家長，

學期至今已經第2個月，不曉得孩子的適應情況是不是漸入佳境？同時也能融入班級的呢？我每天在班上看到孩子的進步，是一大樂事。

本期班訊有個重點要和大家交流~最近班上所推動的閱讀心得，還有讀報心得。

我知道這對剛接觸的孩子來說會有點壓力，昨天我也利用一節課和班上孩子共同討論這個問題。

我們有三個討論方向：

1.寫作字數。

我訂定的目標是兩面，但其實我告訴孩子，第2面只要過半就可以。再扣掉前半段的基本資訊填寫，實際上大約實質內容只剩下8行，掐頭去尾扣掉標點，大概110個字，班上孩子認為這是可以努力的目標，同時也是能有所學習進步的目標。~~附帶一提，有孩子自主性的寫到6面，令人佩服。

2.出作業的時段。

我理想規劃是禮拜三出閱讀心得，禮拜五出讀報心得，因為考量讀報需要長一點的蒐集時間，這一點在班級中也和孩子取得共識，唯獨我會適度提供國語日報，讓在家中不方便上網查詢的孩子能有取材的來源。至於閱讀，則讓孩子自行挑選書籍。

3.寫作品質。

剛接觸的情況下難免會有些不好，時間花得久這些情況，但我認為這是學習成本。也讓孩子從中學習，如何調配並且適應。也因此這兩份作業我都採取國中會考批改的6級分制，這部分我也跟孩子說明過了，主要目的是讓他們有機會接觸，而不再只是書讀過就算，社會時事和我無關。所以還請各位多支持，在班上我會每個禮拜讓孩子交叉閱讀別人的作品，做中學，學中做，如果您願意在家中進一步指導孩子，那當然是最棒的協助，但也不必太有壓力。適度讓孩子承擔，相信他也能夠摸索出適應的方法。

如果有任何問題，歡迎和我聯繫，孩子的成長是我們共同的目標。我們一起努力！

林老師 20191016